Narodna in študijska knjižnica

Pravljice pod senčnikom

Castelreggio – Sesljan, 2. september 2016

Zadnje srečanje s Pravljicami pod senčnikom je bilo prav tako uspešno kot vsa prejšnja! Tokrat smo brali zgodbo galebu Juretu in kosu Jaki, ki sta kljub svojim razlikam postala prava prijatelja. Ne samo, črni kos je postal priljubljen v galebjem mestu, saj je znal odlično … pripovedovati zgodbe!

Narodna in študijska knjižnica

Pravljice pod senčnikom

Castelreggio – Sesljan, 26. avgust 2016

Tretji dogodek Pravljice pod senčnikom je privabil v Jadransko morje grozeče morske pse. Priklical jih je Stanko, ki obožuje kar vse živali, tudi morske pse. Čeprav ni srečal še nobenega … Otroci so nato izdelali čisto prave morske pse s škrgami, plavutmi in strašljivimi, ostrimi zobmi, ki gotovo krasijo sedaj njihove sobice.

Narodna in študijska knjižnica

Pravljice pod senčnikom

Castelreggio – Sesljan, 5. avgust 2016

Pravljica “Kokoška, ki je želela videti morje” je bila tokrat na vrsti, da razveseli otroke, ki so prišli poslušati Ivano in Viviano na Pravljice pod senčnikom. Nato pa so se, skupaj z mamami, tatki in nonoti, preizkusili v zvijanju barčice iz navadnega lista papirja. Kako mislite, da jim je šlo? 😉

Narodna in študijska knjižnica

Pravljice pod senčnikom

Castelreggio – Sesljan, 26. julij 2016

Prvo modro lenarjenje pod senčnikom je uspelo! Otroci so najprej z zanimanjem poslušali knjižničarko Ivano in nato veselo ustvarjali gusarske preveze za oko ter barvali ribice. Knjižničarka Viviana pa je otrokom izposojala knjige za pravljično poletje.
Se vidimo naslednji petek z novo pravljico z naslovom … 🙂

OŠ Josip Ribičič-Karl Širok SV. JAKOB

Račke, račke

Učenci 3. razreda OŠ Josipa Ribičiča-Karla Široka od Sv.Jakoba. Račke!

OŠ Fran Saleški Finžgar BARKOVLJE

Prvoaprilski dnevnik

Risbe s kredo
Ali se vam je že kdaj zgodilo, da ste se med poukom zelo dolgočasili?
Če vas zanima, kaj smo doživeli v petem razredu, preberite naš dnevnik.

Učenci 5. r. OŠ Fran Saleški Finžgar iz Barkovelj. (več …)

By continuing to use the site, you agree to the use of cookies. more information

The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.

Close